10月8日，南平市教師進修學院在政和縣教師進修學校順利召開2022年南平市中小學培訓工作會議。南平市教師進修學院院長許志文，副書記、副院長楊邦清，副院長王志強，各縣（市、區(qū)）教師進修學校校長和培訓處主任等，齊聚“中國白茶之鄉(xiāng)”政和，交流總結(jié)市中小學教師培訓工作經(jīng)驗，研究落實下一階段全市教師培訓任務。奧鵬教育教師培訓中心福建辦事處主任徐元華受邀出席會議。會議由南平市教師進修學院王志強副院長主持。

會上，政和縣教育局黨組書記、局長吳繼良介紹了政和縣教育系統(tǒng)基本情況。政和縣教育系統(tǒng)以“辦好人民滿意的教育”為目標，近年在基礎教育質(zhì)量提升方面取得較為優(yōu)異的成績，全縣高考成績和教師專業(yè)發(fā)展有了較大突破?？h教育局通過抓好教學常規(guī)、加大教研創(chuàng)新力度和積極營造尊師重教氛圍等措施，全面推進政和教育高質(zhì)量發(fā)展。

南平市教師進修學院許志文院長向參會人員介紹了學院近年在研訓一體、研訓融合方面取得的成果，在南平高中教育質(zhì)量提升方面取得的優(yōu)異成績，特別是得到市委、市政府的肯定，在教師節(jié)先進表彰會上，南平市教師進修學院獲得“高中教育質(zhì)量提升先進集體”榮譽稱號。同時強調(diào)這些成績的取得，跟市縣兩級教師培訓和教研部門的力量得到加強是密不可分的，感謝大家為閩北教育發(fā)展所做的努力和付出。

武夷山教師進修學校的丘敏校長作了《適應教育需求，提升培訓質(zhì)量》精彩講座，分享了在新教師培訓方面的做法和取得的成效，并談了在教師培訓過程中存在的共性問題，為下一階段培訓工作提出有益的建議。政和縣第二實驗小學的林忠美老師向參會代表分享了學校在信息技術(shù)應用能力提升工程2.0“整校推進”方面取得的成果，交流了《信息技術(shù)賦能 助推幸福教育》的個人感受，帶來了學校在信息技術(shù)能力提升方面的經(jīng)驗，給各縣（市、區(qū)）在下一階段開展信息技術(shù)2.0培訓工作提供了幫助和借鑒。

為了進一步推進市縣兩級在中小學教師培訓工作方面的合作，南平市教師進修學院的王志強副院長就近期四個培訓項目——信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓、義務教育課程標準（2022版）專題培訓、第六屆教師教學大賽選拔與培訓和“十四五”名師培養(yǎng)工程培訓作了介紹和工作部署，并期待通過市縣兩級培訓處的合作，將各項培訓工作做實做細，共同助力提升南平市教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

作為2.0項目合作培訓方代表，奧鵬教育教師培訓中心福建辦事處主任徐元華與會匯報了市提升工程2.0項目階段性工作，并就下一階段送培送教和各縣市提升工程2.0項目完成時間作了安排；南平市教師進修學院培訓處王命林主任布置了南平市提升工程2.0項目市縣兩級優(yōu)秀成果遴選和項目驗收工作。

最后，南平市教師進修學院的林颋煒老師就《義務教育課程標準（2022年版）》專題培訓第二階段考核評價指導意見作了詳細的說明和解讀。會后，與會代表就相關議題進行交流討論。

此次全市中小學培訓工作會議內(nèi)容豐富、簡樸緊湊、充實高效，在政和教師進修學校的精心安排下，圓滿完成了各項議程。

來源：政和縣教育局

轉(zhuǎn)自：政和縣教師進修學校公眾號